Cuidados de enfermería en el paciente con hiponatremia en el postoperatorio por nefrectomía: Revisión narrativa

  • Laura Patricia Cayancela Tutin Investigador independiente, (Ecuador).
  • Gabriela Alexandra Monar Cáceres Investigador independiente, (Ecuador).
  • Ana Gabriela Morales Inga Investigador independiente, (Ecuador).
  • Evelin Yajaira Cruz Aldaz Investigador independiente, (Ecuador).
  • Xiomara Soraya Estrada Quispe Investigador independiente, (Ecuador).
  • Santiago Javier Azogue Tipán Investigador independiente, (Ecuador).
Palabras clave: Enfermería, Paciente, Hiponatremia, Cuidados posoperatorios, Nefrectomía

Resumen

El objetivo de este artículo fue identificar los cuidados de enfermería en pacientes con hiponatremia durante el postoperatorio por nefrectomía, a partir de una revisión sistemática de literatura. Se utilizó tuvo un enfoque cualitativo con un diseño de revisión sistemática, transversal con un alcance descriptivo y métodos propios del enfoque utilizado. Para la recopilación de los datos se procedió a utilizar el método PRISMA que facilitó el descarte de los estudios que no cumplían con los criterios establecidos, así también los que no tenían una relevancia ni calidad científica para este artículo. Se seleccionaron 25 artículos que se dividieron en dos variables, la primera relacionada con hiponatremia en el postoperatorio de nefrectomía y la segunda variable sobre cuidados de enfermería después de nefrectomía, se evidenció que la hiponatremia es frecuente debido al estrés quirúrgico por lo que se recomienda realizar educación preoperatoria al paciente y permanente de valores hemodinámicos para prevenir complicaciones y contribuir a la recuperación del paciente. Finalmente, aplicar un protocolo enfocado en la educación del paciente en el preoperatorio ayuda a disminuir el estrés posquirúrgico, así como puede controlar el dolor posoperatorio mediante la valoración de enfermería permanente y enfocada a al funcionamiento hemodinámico y cuidado integral al paciente.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Laura Patricia Cayancela Tutin, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciada en Enfermería, egresada de la Universidad de las Américas, (Ecuador). Con 3 años de experiencia laboral. Magíster en Enfermería con mención en Enfermería Quirúrgica, egresada de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, (Ecuador).

Gabriela Alexandra Monar Cáceres, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciada en Enfermería, egresada de la Universidad Estatal de Bolívar, (Ecuador). Con 2 años de experiencia laboral. Magíster en Enfermería con mención en Enfermería Quirúrgica, egresada de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, (Ecuador).

Ana Gabriela Morales Inga, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciada en Enfermería, egresada de Universidad Central del Ecuador, (Ecuador). Con 6 años de experiencia laboral. Magíster en Enfermería con mención en Enfermería Quirúrgica, egresada de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, (Ecuador).

Evelin Yajaira Cruz Aldaz, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciada en Enfermería, egresada de la Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador). Con 3 años de experiencia laboral.

Xiomara Soraya Estrada Quispe, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciada de Enfermería, egresada de la Universidad Nacional de Chimborazo, (Ecuador). Con 2 años de experiencia laboral. Magíster en Enfermería con mención en Enfermería Quirúrgica, egresada de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, (Ecuador).

Santiago Javier Azogue Tipán, Investigador independiente, (Ecuador).

Licenciado en Enfermería, egresado de la Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador). Con 3 años de experiencia laboral.

Publicado
2026-07-04
Cómo citar
Cayancela Tutin, L. P., Monar Cáceres, G. A., Morales Inga, A. G., Cruz Aldaz, E. Y., Estrada Quispe, X. S., & Azogue Tipán, S. J. (2026). Cuidados de enfermería en el paciente con hiponatremia en el postoperatorio por nefrectomía: Revisión narrativa. Ciencia Y Educación, 7(6.1), 996 - 1011. Recuperado a partir de https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/3069

Artículos más leídos del mismo autor/a