Gestión del conocimiento y capital intelectual en instituciones de Educación Superior: Un análisis exploratorio cualitativo

Resumen

La gestión del conocimiento y  el capital  intelectual son constructos que han nacido en el ámbito empresarial, que son aplicables a otras organizaciones, peculiarmente son en las instituciones de educación superior donde se crean y aplican conocimiento dentro de sus procesos y actividades En este sentido, la presente investigación tiene como propósito identificar las principales características de la gestión del conocimiento y el  capital intelectual en instituciones de educación superior, que permitan de aportar a la formulación de planes estratégicos de desarrollo dentro de estas organizaciones. Para ello, se utilizó una metodología de tipo descriptivo, con un diseño no experimental y de corte transversal, basada en la revisión y síntesis bibliográfica. Los hallazgos permitieron reconocer rasgos relevantes de la gestión del conocimiento y el capital intelectual en el ámbito de las instituciones de educación superior. En conclusión, la gestión del conocimiento y el capital intelectual se encuentran presentes en la universidad en una estrecha relación puesto que son estrategias de gestión sobre un recurso esencial en los procesos y organización de la institución de educación superior, especialmente en lo referente a la innovación y la producción científica