Méndez Matías, H.N. y López Ramos, A.R. 2025. Estrategias de comprensión lectora: estudio de caso de inclusión educativa de estudiantes de sexto grado. Ciencia y Educación. 6, 1.1 (jun. 2025), 276 - 287. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.17262940.