Salcedo Morillo, J.D. 2026. La praxeología docente y el pensamiento crítico: un constructo teórico para la transformación de la enseñanza de la biología celular. Ciencia y Educación. 7, 4 (abr. 2026), 200 - 215. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19574041.