[1]
Bravo Duarte, C.A., Bravo Duarte, F.L., López Ramírez, M.L. y Bravo Duarte, J.A. 2026. El uso del aula invertida en el aprendizaje de matrices en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Naranjito, durante el periodo lectivo 2025–2026. Ciencia y Educación. 7, 8 (ago. 2026), 279 - 291. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.22036957.