Ramírez Romero, R.J. y Usca Paguay, E.J. 2026. Percepción de la simulación financiera asociada al aprendizaje significativo en estudiantes de Contabilidad con microemprendimientos. Ciencia y Educación. 7, 9.3 (sep. 2026), 111 - 120. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.22859531.