Benalcázar Arroba, C.L. y Torres Burgos, S.A. 2026. Impacto de la inteligencia artificial en el pensamiento crítico durante el aprendizaje de ciencias sociales en bachillerato. Ciencia y Educación. 7, 11.1 (oct. 2026), 919 - 931. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.23806933.