Méndez Matías, H. N., & López Ramos, A. R. (2025). Estrategias de comprensión lectora: estudio de caso de inclusión educativa de estudiantes de sexto grado. Ciencia Y Educación, 6(1.1), 276 - 287. Recuperado a partir de https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1175