Escobar Muñoz, L. A., & Torres Burgos, S. A. (2026). Estrategia de innovación curricular contextualizada y su incidencia en el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes de 11–12 años (octavo) del Colegio Reinvented IDV. Ciencia Y Educación, 7(1), 154 - 162. https://doi.org/10.5281/zenodo.18181374