Arreaga Mendoza, L. N., Castillo Rogel, N. T., & Carvajal Morales, J. M. (2026). Estrategias de resolución de problemas contextualizados y su influencia en el desarrollo del razonamiento matemático en los estudiantes de Educación General Básica. Ciencia Y Educación, 7(2.1), 177 - 190. Recuperado a partir de https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2372