Caicedo Chambers, K. M., Iniquinga Caiza, C. V., Arzube Fajardo, K. C., & Durán Toledo, K. G. (2026). Regulación emocional y aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia: Revisión sistemática en estudiantes. Ciencia Y Educación, 7(7.2), 382 - 396. https://doi.org/10.5281/zenodo.23070129