CAICEDO CHAMBERS, K. M.; INIQUINGA CAIZA, C. V.; ARZUBE FAJARDO, K. C.; DURÁN TOLEDO, K. G. Regulación emocional y aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia: Revisión sistemática en estudiantes. Ciencia y Educación, v. 7, n. 7.2, p. 382 - 396, 30 sep. 2026.