García León, Johana Guadalupe, Claudio Roberto León Chicaiza, y Viviana Beatriz González Barona. 2026. «Efectos De Un Programa De Estrategias De Lectura crítica Sobre La comprensión Inferencial Y Evaluativa En Estudiantes De educación básica: Un Estudio Cuasi-Experimental Con análisis De Equidad Educativa». Ciencia Y Educación 7 (5.2), 74 - 86. https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2793.