Villano Maza, R. P., Medina Herrera, L. M., Barriga Tamay, M. G. y Torres Burgos, S. A. (2026) «Desafíos y resistencia a la inteligencia artificial generativa en docentes de educación superior y su influencia en la implementación de innovaciones pedagógicas», Ciencia y Educación, 7(4), pp. 180 - 199. Disponible en: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2606 (Accedido: 9abril2026).