Melo Mondragón, G. y Melo Londoño, S. (2026) «Tracker una herramienta para comprender fenómenos físicos en estudiantes diagnosticados en la I. E. Caracas Medellín», Ciencia y Educación, 7(5), pp. 42 - 51. Disponible en: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2726 (Accedido: 2mayo2026).