Landín Salto, V. S. y Criollo Turusina, M. A. (2026) «Barreras psicosociales en la atención a escolares con diversidad educativa y su impacto en la Educación Integral», Ciencia y Educación, 7(8.1), pp. 436 - 445. doi: 10.5281/zenodo.21896133.