Ramírez Romero, R. J. y Usca Paguay, E. J. (2026) « Percepción de la simulación financiera asociada al aprendizaje significativo en estudiantes de Contabilidad con microemprendimientos», Ciencia y Educación, 7(9.3), pp. 111 - 120. doi: 10.5281/zenodo.22859531.