Benalcázar Arroba, C. L. y Torres Burgos, S. A. (2026) «Impacto de la inteligencia artificial en el pensamiento crítico durante el aprendizaje de ciencias sociales en bachillerato», Ciencia y Educación, 7(11.1), pp. 919 - 931. doi: 10.5281/zenodo.23806933.