[1]
G. S. Coello Cortez, D. G. Figueroa Cayetano, L. E. Ponce Marmolejo, y M. A. Criollo Turusina, «Desarrollo del pensamiento lógico-matemático y carencia de estrategias didácticas concretas en los estudiantes de Guayaquil», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 5.1, pp. 842 - 861, jun. 2026.