[1]
M. J. Bejarano Arellano, M. C. Paucar Lema, N. I. Paredes Calero, 和 M. A. Criollo Turusina, 《Relación entre los juegos didácticos y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Lev Vygotsky, Guayaquil》, Cienc. educ. (Holguin), 卷 7, 期 5.3, 页 287 - 303, 6月 2026.