[1]
J. D. Angulo Bolaños, M. L. Burgos Mayorga, y G. de la C. Maqueira Caraballo, «Los juegos ancestrales: Una alternativa de inclusión en Educación Física para estudiantes con discapacidad intelectual», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 6, pp. 202 - 210, jun. 2026.