M. M. Pallango Espín, T. M. Núñez Betún, M. L. Tipantuña Ayala, y W. L. Pallo Chugchilan, «Impacto de las metodologías activas en el pensamiento crítico de estudiantes de Educación General Básica», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 6.1, pp. 930 - 949, jul. 2026.