[1]
F. L. Garaicoa Fuentes, M. del R. Carrión Rodríguez, D. D. Calderón Rodríguez, J. E. Pazmay Galarza, y M. M. Villacis Gamboa, «El prompting académico como nueva competencia digital docente y estudiantil en Educación Superior», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 8.1, pp. 403 - 418, ago. 2026.