[1]
A. I. Avalos Arias, S. A. Cordero Castillo, y M. A. Criollo Turusina, «Presunción de competencia y materiales didácticos claves para visibilizar el potencial cognitivo en niños con TEA», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 8, pp. 157 - 175, ago. 2026.