[1]
V. J. Encalada Tenesaca, E. Stefos, y K. Rivadeneira Roura, «Percepción docente sobre estrategias didácticas activas para fortalecer el aprendizaje significativo en escuelas interculturales bilingües», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 9.2, pp. 6 - 17, sep. 2026.