L. A. Belduma Rentería, J. I. Cabezas Cerna, y M. L. Quintana Rodríguez, «Pensamiento crítico y aprendizaje basado en proyectos en estudiantes universitarios: Una revisión sistemática de la literatura científica», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 7.2, pp. 310 - 325, sep. 2026.