[1]
B. J. Malaver Shiguango y Ángel M. Cajamarca Illescas, «Empleo de mapas conceptuales como estrategia neurodidáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de 5° año de EGB», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 10.1, pp. 579 - 593, oct. 2026.