[1]
D. F. Contreras Moscol, G. K. Almache Granda, M. E. Beltrán Moreno, y M. J. Sandoval Pérez, «Uso de inteligencia artificial generativa para apoyar el aprendizaje autónomo del inglés en educación superior: Una revisión sistemática de oportunidades, desafíos y tendencias recientes», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 10, pp. 56 - 68, oct. 2026.