Acosta Bonilla, Tanya Mirelly, y Steven Arturo Torres Burgos. «Impacto Del Uso De Herramientas De Inteligencia Artificial En La motivación Escolar Y El Rendimiento académico En Educación General Básica». Ciencia y Educación 7, no. 4.1 (mayo 13, 2026): 876 - 898. Accedido mayo 13, 2026. https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2782.