Melo Mondragón G, Melo Londoño S. Tracker una herramienta para comprender fenómenos físicos en estudiantes diagnosticados en la I. E. Caracas Medellín. Cienc. educ. (Holguin) [Internet]. 1 de mayo de 2026 [citado 2 de mayo de 2026];7(5):42 -51. Disponible en: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2726