Rol de enfermería en la promoción del apego precoz neonatal

  • Erick Mauricio Pungaña Herrera Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador).
  • Fabiola Beatriz Chasillacta Amores Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador).
Palabras clave: Relaciones madre neonato, Enfermería neonatal, Método Madre Canguro, Lactancia materna

Resumen

Determinar el rol de enfermería en la promoción del apego precoz neonatal. Materiales y Métodos: Se realizó una revisión sistemática siguiendo directrices PRISMA 2020, incluyendo estudios primarios publicados entre 2020-2025 en español, inglés y portugués. Se consultaron cuatro bases de datos: PubMed, SciELO, Google Scholar y Dialnet, utilizando términos MeSH y DeCS relacionados con apego neonatal e intervenciones de enfermería. La selección se ejecutó en tres etapas: evaluación de títulos, análisis de resúmenes y revisión de texto completo. De 227 registros iniciales, se eliminaron 38 duplicados, 142 estudios tras cribado y 32 tras evaluación completa, incluyéndose finalmente 15 estudios en la síntesis cualitativa. Resultados: Las intervenciones efectivas comprenden contacto piel a piel inmediato, Método Madre Canguro y lactancia materna exclusiva, con cumplimiento inadecuado en 68% de partos observados. La educación parental escalonada demostró efectividad, pero fue escasa (15.9% en cesáreas). Solo 5.3% de recién nacidos por cesárea recibieron apego precoz adecuado. Las barreras principales incluyen desconocimiento del personal (91.4% con conocimiento bajo), priorización de rutinas institucionales sobre contacto madre-neonato, infraestructura inadecuada y políticas hospitalarias restrictivas. La toma de medidas antropométricas constituyó el principal motivo de interrupción del contacto (29.5% de casos). Conclusiones: El rol de enfermería requiere evolución hacia un modelo multidimensional integrando competencias técnicas, educativas y de liderazgo institucional. Es imperativo fortalecer capacitación continua, establecer protocolos consensuados basados en evidencia, implementar políticas que garanticen presencia parental sin restricciones horarias y asignar recursos humanos específicos para facilitar el apego precoz como estándar de calidad en atención neonatal.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Erick Mauricio Pungaña Herrera, Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador).

Estudiante Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Enfermería, (Ecuador).

Fabiola Beatriz Chasillacta Amores, Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador).

Licenciada en Enfermería graduada en la Universidad Central del Ecuador, (Ecuador). Magíster graduada en Salud Pública en la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Diplomado Superior en Promoción y Prevención de Enfermedades. Especialista en Gestión de Proyectos en Salud. Desde Marzo 2012 ejerciendo como Docente en la Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador) hasta la actualidad.

Publicado
2025-10-29
Cómo citar
Pungaña Herrera, E. M., & Chasillacta Amores, F. B. (2025). Rol de enfermería en la promoción del apego precoz neonatal. Ciencia Y Educación, 6(10.2), 168 - 182. Recuperado a partir de https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1883

Artículos más leídos del mismo autor/a