卷 5 编号 4 (2024): Abril

Artículos

• Aprendizaje vivencial como estrategia pedagógica de las Ciencias Naturales. Concepciones estudiantiles de la Unidad Educativa Teodoro Wolf

  Iliana Jazmín Panchana Pozo, Amalín Ladaysé Mayorga Albán

  6 - 15

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• ¡Estimula el potencial socioafectivo! Las actividades expresivas y corporales para niños en etapa inicial

  Enrique Alexander Brito Taboada, María Teresa Alban Defilippi, Celena Karina Salazar Chica, Camila Alejandra García Buendía

  16 - 30

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• Autoeficacia docente en la gestión del aula: una revisión sistemática desde una perspectiva psicológica

  Karla Regina Hermida Bravo

  31 - 43

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• La gamificación en los entornos virtuales y planificación curricular de las Ciencias Naturales

  Aminta Trinidad Domínguez Suárez, Yuri Wladimir Ruiz Rabasco

  44 - 54

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• Retos para el docente en la atención y enseñanza de estudiantes con conductas disruptivas

  Marianela Vanessa Tenempaguay Reyes, Danny Fernando Pérez Castillo

  55 - 69

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• Integración sensorial en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 4 años

  Mirian Pilar Alvarado Anchundia

  70 - 90

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